Diagnostic
- Pas de diagnostic biologique de l’autisme ni des autres TED.
- Le diagnostic fondé sur un entretien orienté avec les parents et une observation clinique directe de l’enfant. Des outils validés peuvent être utilisés tels que l’ADI-R pour structurer l’entretien et l’ADOS pour compléter l’observation clinique.
- La recherche de pathologies associées et d’éléments étiologiques comporte un examen de la vision et de l’audition, une consultation neurologique et une consultation génétique.
- La réalisation d’une IRM morphologique cérébrale avec spectroscopie est utile, en particulier pour détecter des maladies métaboliques. Le moment de la réalisation de cet examen est discuté en fonction du contexte clinique (retard moteur, épilepsie, macro ou microcéphalie ou anomalie à l’examen neurologique, etc.).
